Workshops

Praktisch Didaktisch

Reflexion, kollegialer Austausch und neue Werkzeuge: für mehr Handlungssicherheit in deinem Gesangsunterricht.

Für wen

Gesangspädagog:innen, Musiklehrer:innen und Chorleiter:innen

Dauer

Halber Tag (3 bis 4 Stunden) oder ganzer Tag (6 bis 8 Stunden)

Gruppengröße

8 bis 20 Personen, für echten Austausch

Ort

Live, online oder hybrid

Es gibt nicht die eine richtige Methode. Je nach Schüler:in, Kontext und Ziel sind unterschiedliche didaktische Strategien sinnvoll. Manche brauchen genaue technische Erklärungen, andere lernen besser über Imitation und Gefühl. Einige profitieren von direktem Feedback, andere von Reflexion und Selbstentdeckung.

In diesem Workshop erforschen wir die Vielfalt pädagogischer Ansätze und hinterfragen gemeinsam unsere eigenen Gewohnheiten, Bias und Dogmen: Warum unterrichte ich eigentlich so, wie ich unterrichte? Welche unbewussten Annahmen lenken mein Feedback? Wo könnte ein anderer Zugang besser funktionieren?

Was du lernst

• Verschiedene Unterrichtsansätze kennen und wissen, wann welcher passt
• Eigene Unterrichtsmuster und blinde Flecken erkennen
• Den Werkzeugkoffer füllen: neue Cues, Bilder, Analogien und Übungen
• Konkrete Situationen aus eurem Unterricht besprechen und gemeinsam Lösungen entwickeln

Das nimmst du mit

• Mehr Handlungssicherheit und Flexibilität im Unterricht
• Einen breiteren Werkzeugkasten für unterschiedliche Schüler:innen
• Ein kollegiales Netzwerk, in einem geschützten Raum für Austausch

Unterrichtserfahrung ist hilfreich, aber keine Voraussetzung.

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